统计数据的计量尺度

1[.单选题]下列计量尺度中，计量所形成的数据表现为类别但不区分顺序的是()。

A.定比尺度

B.定类尺度

C.应距尺度

D.定序尺度

[答案]B

[解析]定类尺度是最粗略、计量层次最低的计量尺度，它是按照客观现象的某种属性对其进行分类或分组，各类各组之间的关系是并列、平等而且互相排斥的。

2[.单选题]人口按性别分男、女，所采用的计量尺度是()。

A.定序尺度

B.定比尺度

C.定类尺度

D.数量尺度

[答案]C

[解析]定类尺度是最粗略、计量层次最低的计量尺度，它是按照客观现象的某种属性对其进行分类或分组，各类各组之间的关系是并列、平等且相互的。如人口按性别分为男、女。

3[.单选题]按照计量学的一般分类方法，精确程度介于定类尺度和定距尺度之间的计量尺度是()。

A.品质尺度

B.间隔尺度

C.定比尺度

D.定序尺度

[答案]D

[解析]定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序差的一种测度。定序尺度对事物的计量要比定类尺度精确一些，但它只是测度了类别之间的顺序，而未测量出类别之间的精确差值。

4[.单选题]下列计量尺度中，最粗略、计量层次最低的计量尺度是()。

A.定类尺度

B.定序尺度

C.定距尺度

D.定比尺度

[答案]A

[解析]定类尺度是最粗略、计量层次最低的计量尺度，它是按照客观现象的某种属性对其进行分类或分组，各类各组之间的关系是并列、平等而且互相排斥的。

5[.单选题]学生成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类，所采用的计量尺度是()。

A.定序尺度

B.定比尺度

C.定类尺度

D.数量尺度

[答案]A

[解析]定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序差的一种测度。利用定序尺度不仅可以将研究对象分为不同的类别，而且可以反映各类的优劣、量的大小或顺序。如学生成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类。

6[.单选题]反映客观现象规模水平的数据必须以()计量。

A.定类尺度

B.定序尺度

C.定距尺度

D.定比尺度

[答案]C

[解析]【考点】统计数据的计量尺度;定距尺度是对客观现象类别或次序之间间距的测度。反映客观现象规模水平的数据必须以定距尺度计量，如产品产量、人口数、国内生产总值等都以定距尺度为计量尺度。

7[.单选题]在某企业开展的员工满意度调查中，“员工对自己岗位的态度”问题的回答选项分为()。

A.定序尺度

B. 定类尺度

C. 定距尺度

D. 定比尺度

[答案]A

[解析]定序尺度。定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序差的一种测度。利用定序尺度不仅可以将研究对象分为不同的类别，而且可以反映各类的优劣、量的大小或顺序。如学生成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类。对某一事物的态度可以分为非常满意、满意、无意见、不满意、非常不满意。

8[.多选题]定距尺度的计量结果可以()。

A.相加

B.相除

C.相乘

D.相减

E.比较大小

确定

[答案]A，D，E

[解析]定距尺度是对现象类别或次序之间间距的测度。不但可以用数字表示现象各类别的不同和顺序大小的差异，而且可以用确切的数值反映现象之间在量方面的差异。由于定距尺度的计量结果表现为数值，并可以计算差值，因而，其结果可以进行加、减运算。